Esti korpulo, persona trejnisto aŭ taŭgeco profesia de iu ajn afero postulas seriozan trejnadon. Lerni fizike manipuli la korpon de alia persono ne estas io, kio devus esti prenita malpeze. Ekzistas multaj kvalitaj programoj, kiuj ekzistas por fariĝi kompleta Pilates-instruisto. Tamen, kio okazas post tiu komenca trejnado estas plejparte nereguligita.
La defioj, kiujn novaj instruistoj de Pilates estas laŭleĝaj. Daŭrigado de edukado estas multekosta. Ofte vi devas vojaĝi por studi. Kaj sen ia ajn garantio, ke la enhavo apliki al viaj realaj klientoj, subskribi por kursoj povas esti riska. Kiel rezulto, instruistoj serĉas rektajn alirojn. Mallongaj ligiloj, kiuj povas esti danĝeraj al instruistoj kaj studentoj. Lerni kiel instrui el iu ajn el la subaj rimedoj devas esti strikte limaj kaj peti instruadon de homoj, kiujn vi neniam renkontis, estas profesie nerespondebla en mia opinio.
Sociaj amaskomunikiloj
Ĉar lokoj kiel Facebook kreskas en enhavo kaj kuracado, grupoj de homoj kunvenas interrete por dividi ideojn. Pilates-instruistoj ne estas escepto. Neeviteble, demandoj okazas pri instruado de metodiko, specifa klientaro kaj instruado-defioj. Ne ekzistas malabundeco pri opinioj pri ĝusta kaj malĝusta alproksimiĝo kaj esti justa. Ankaŭ ne ekzistas malabundeco de kvalitaj instruistoj en ĉi tiuj forumoj.
Ĉi tio ne estas afero de kiu donas konsilojn. Prefere ĝi estas problemo de la meznombro. Pilates estas fizika disciplino. Ĝi estas transdonita en fizika reĝlando kaj diskutoj interrete de spertuloj aŭ aliaj sen fizika aŭ eĉ vida interŝanĝo estas simple netaŭga por ĉi tiu aparta kampo.
Ekzemplo: Instruisto afiŝas demandon al grupo pri ŝia kliento kun malfortaj koksoj.
Se mi vidas ĉi tiun demandon, mi povas esti inspirita por respondi kaj listigi la ekzercojn, kiujn mi uzis por miaj propraj klientoj kun malfortaj koksoj. Tamen, mi neniam vidis la klienton diskutatan. Ŝajne la instruisto petas helpon estas nova al la kampo kaj eble ne dividis gravan informon, kiu invokus tute malsaman respondon. Nun mi donas potenciale danĝera konsilo al nesperta instruisto por kliento, kiun mi scias nenion. Ĉu vi povas vidi, kie aferoj povas iri ĉi tie?
Gazetaraj Revuoj
Pilates estas escepte fotogena sistemo de ekzerco. Ne mirinde, ke plenaj rutinoj pri multaj malsamaj pecoj de Pilates-teamo estas regule publikigitaj por la ĝenerala publiko. Malofte estas tie "ne provu tion ĉe avizo". Malgraŭe, legantoj kuraĝigas adopti ĉiun tipon de rilatoj de Pilates en la paĝoj de revuo. Pilates-instruistoj ankaŭ estas enkondukitaj en ĉi tiun rimedon kiel rimedon por instruado. Sed kio okazas, kiam rutinoj por certaj homoj kun certaj modifoj ne estas artikitaj sur la presita paĝo?
Ekzemplo: artikolo kuras sur Pilates-Seĝo-rutino. En ĝi, studento estas montrita nekontestita. Por la foto, alternativaj printempa fikso estas uzata. Nova instruisto kun Pilates-Seĝo de alia fabrikanto provas transdoni la rutinon al sia kliento.
Kun minimuma informo de la revuo pri kiel instruado, loko aŭ kaŝado, la kliento forlasas potenciale danĝera kaj netaŭga rutino.
Enreta Abona Ejoj
Profesiaj Pilates-instruistoj havas aliron al la samaj konekteblaj interretaj portaloj, kiujn uzantoj konsumantoj kaj studentoj uzas. Kvankam la rimedoj por interretaj klasoj de Pilates estis kreitaj komence kun la Pilates-novulo en la menso, pli kaj pli profesiuloj uzas ĉi tiujn ejojn kiel rimedo por instruado de teknikoj. La problemo lerni kiel instrui per video estas ke ĝi estas tre limigita. Vi havas limigitan perspektivon de la pozicio de la kliento.
Se vi estus tie vivanta, vi havus 360-gradan vidan aliron. La manoj sur subteno kaj helpo, ke instruistoj atestantaj ĉambron simple ne povas esti transdonitaj nur per observado.
Ekzemplo: Enreta praktikado montras instruiston, kiu donas mirindan mezan grupan klason. Kio ne estas indikita, ke la instruisto en ĉambro havis la lukson decidi pri rutino antaŭen kaj poste ĵeti la projekton . Signife, la studentoj estis elektitaj por ĉi tiu rutino. Tio estas tute male al tio, kio okazas en la studo, kie instruisto devas decidi pri la muŝo por la klientoj, kiuj aperis en aparta tago.
Movado kaj ekzerco estas spertaj per difino. Instruistoj de iu ajn nivelo ne povas vere lerni faciligi, makuli aŭ konvene instrui veran vivan klienton de rigardado de iu alia fari ĝin sur ekrano. Vi ne povas lerni kiel instrui nur per legado pri ĝi. Kaj vi certe ne povas lerni instrui rigardante bildojn. La industrio bezonas premplatigi ĉi tiun praktikon kaj trovi novajn atingeblajn vojojn por doni kvalitan edukadon al Pilates-profesiuloj kaj protekti la publikon samtempe.